先週の３年生の校外学習で、水車小屋の中の仕組みを初めて見ました。水車と同軸の木製の歯車がゆっくりと回り、軸に固定された板が杵の棒を持ち上げては落としています。下には臼があって、穀物の脱穀や粉砕等に利用していたのでしょう。「お～こんな仕組みになっているのか」と、どんな歳でも初めて見る物には感動するものだなと思いました。
学校の授業で子どもたちに新たな学習素材を提供するときも、初めに感動してもらったり、「なぜだろう」と強い疑問を抱かせたりすることで、その後の学習意欲も維持されます。授業の導入に子どもたちの心を揺さぶることができる教師集団となれるよう、さらに研鑽を積んでいきたいと思います。